发挥学历优势，激发大学生士兵创新活力

“施工难题解决了，你这个(zhègè)点子(diǎnzi)真不错！”近日，火箭军某(jūnmǒu)旅在国防施工中遭遇难题，大学生士兵刘茂庸提出的建议发挥了关键作用，受到一致好评。

当时，在某施工区域，钢模台车首次使用新型模具浇筑混凝土(hùnníngtǔ)，不料台车底部模板(múbǎn)出现松动。虽然作业班组及时发现并进行加固处理，但(dàn)成品质量并未达到“最优”。

施工时间紧、任务重，为了(wèile)尽快破解难题，负责操纵钢模台车的(de)连队紧急召开“诸葛亮会”，广泛征求官兵意见。讨论中，老兵们根据以往(yǐwǎng)经验研究应对之策，刘茂庸在一旁边听边思考。

刘茂庸在(zài)大学期间考取了焊工技能证书，结合所学知识，他灵机一动：“何不在加固(jiāgù)工序上下功夫，改变一下模具卡扣装置的串联方式？”战友们(men)听后恍然大悟：刚才只想着在不改变模具的情况下解决难题，却忽视了问题关键所在(guānjiànsuǒzài)。

随后，施工班组循着这一思路(sīlù)，将模板用螺丝串在一起，再进行整体焊接加固。几经调整尝试(chángshì)之后，效果十分理想。

一个“金点子”，破解大难题。在该旅遂行国防施工(shīgōng)任务过程中，类似(lèisì)事例屡见不鲜。近年来，随着越来越多大学生走进军营，该旅注重发挥这些高学历(gāoxuélì)士兵专业优势(yōushì)，为他们搭建成长成才舞台，充分激发大家的创新创造活力。

从“兵之初”开始，各营连根据大学生士兵所学专业、能力素质、现实表现等情况，科学分配岗位，逐人(zhúrén)绘制“成长路线图”。刘茂庸下连后，连队挑选施工技术(jìshù)过硬的骨干与(yǔ)他(tā)结对，进行帮带(bāngdài)。施工中，他认真学习专业技能、虚心请教技术难点，很快便脱颖而出，参与跟班作业。

为充分发挥战士(zhànshì)们的聪明才智，该旅还围绕提升(tíshēng)施工质效、降低安全风险、破解施工难题等任务实践，广泛开展“我为安全献一计(xiànyījì)”、征集“施工小妙招”等活动，引导大学生士兵积极建言献策。

一次施工，因标准要求高，作业人员只能现场(xiànchǎng)测量所需钢筋长度，再按尺寸(chǐcùn)一根根加工，进度迟缓。

这引起大学生士兵罗茂洪的思考。休息时间(xiūxīshíjiān)，他从连队库房找来电机、开关、变速器(biànsùqì)等零配件进行组装，很快(hěnkuài)制作了一个简易钢筋加工装置，不仅方便携带，而且(érqiě)投入施工后，能精准控制钢筋尺寸，提升了施工效率。

搭台育才，人尽其才。近年来，该旅(lǚ)大学生士兵群体在国防施工(shīgōng)中崭露头角，他们积极参与科技创新(chuàngxīn)、难题攻关，为推动施工任务顺利进行贡献了重要力量。